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구술 기출문제

1.심판 공 맞았을 때: 소유권이 바뀌었을경우, 유망한 공격으로 이어졌을경우, 바로 득점으로 이어졌을경우 드롭볼로 재개한다

2.골라인/터치라인 규격: 

일반 경기장: 터치라인 90~120미터 골라인 45~90미터 

국제 경기장: 터치라인 100~110미터 골라인 64~75미터

3.패스 지도방법: 패스할 곳을 확인한 후 볼을 바라본다.디딤발의 위치는 볼과 같은 선상에 위치하고 볼에서 주먹하나(약 15cm) 떨어진 곳에 놓는다.체중을 디딤발에 두고 킥하는 발은 발목고정(90도)하고 발 안쪽으로 

볼의 중심을 밀어주듯이 임팩트한다. 디딤발 끝의 방향에 따라 패스 방향이 결정된다는 것을 인지 시킨다. 정확성,강약조절,패스 타이밍을 인식하게 하고 연습시킨다.

4.슈팅 지도방법: 디딤발을 주먹 두개정도 들어갈 정도로 여유 있게 짚어 주고 자세를 낮춰서 발등을 편 상태로(발목고정) 볼 중심에 정확하게 임팩트를 맞춰서 슈팅을 해줍니다

5.축구 경기 최소 인원:  7명 입니다.

6.페널티 에어리어 규격: 골포스트에서 코너 쪽으로 16.5미터 경기장 안쪽으로 16.5미터 이은 선으로 가로 40.32 미터 입니다

7.드리블 지도 시 주의사항: 무게 중심을 낮추고 공을 밀면서 드리블을 해주며 헤드업을 하도록 지도 합니다 

8.축구기본기술: 패스,드리블,슈팅,헤딩,트래핑,태클 / 축구기술 :스텝오버,마르세유턴,크루이프턴,바디페인팅, 수비수 등진 상황에서 피벗,인사이드,아웃사이드턴, 콤비네이션플레이 2대1 월패스,침투패스 

9.모든 축구 라인은 총 몇 cm 초과하면 안 되는지: 12 센치미터 입니다

10.오프사이드가 아닌 상황: 스로인.코너킥.골킥 입니다

11.티칭과 코칭의 차이점: 티칭은 지도자의 기술,지식,경험을 전달하는 과정이며 학습자는 수동적으로 습득합니다. 교육의 주체가 교사입니다.(연역법) 코칭은 학습자,선수가 스스로 답을 찾고 성장하도록

돕는 과정이며 자기주도적 학습을 유도합니다. 교육의 주체가 학습자입니다.(귀납법)  

12.축구 수업 구성 시, 고려요소: 기상 상황 확인 . 경기장 크기, 안전한 수업 환경 조성, 훈련도구를 확인 해야 합니다 

13.골대 규격: 크로스바 가로 7.32미터 골포스트 세로 2.44미터 입니다.

14.자신에게 축구란?:

15.전/후반 45분 시, 하프타임 시간: 15분을 초과할 수 없습니다.

16.프리킥 시,수비 벽에서 공격수가 떨어져야 하는 거리: 수비벽이 3명 이상일 시 1미터 입니다

17.훈련 시, 구성 요소(질적/양적): 질적 과 양적으로 나뉘는데 질적은 운동 강도,형태 / 양적은 운동 시간, 빈도 , 기간 입니다

18.오프사이드 설명: 하프웨이라인(중앙선)을 넘어 상대편 진형에서 최종수비수 두번째 선수보다 골라인에 더 가까이 있고 볼에 직접적으로 관여,방해,이득을 취했을 때 반칙이 적용된다.

오프사이드 반칙을 하게되면 상대팀에게 간접프리킥을 부여하게 된다.

19.VAR 실행 조건 = VAR 상황: 득점 패널티킥 퇴장 같은 중대한 상황을 놓쳤을때 리플레이 영상을 통해 주심의 결정을 도와줄 수 있는 심판이다

21.미니게임 장단점: 장점: 선수 개인의 볼 터치 기회가 많아짐으로 인해 트래핑이후 컨트롤,패스,드리블,슈팅등 다양한 기술을 반복적으로 연습할수 있어 기술 습득과 자신감 향상에 큰 도음이 됩니다

그리드 공간이 좁아 상황 변화가 빠르기 때문에 빠른 판단력과 의사결정 능력을 자연스럽게 훈련할 수 있어 두뇌를 활용한 플레이가 강화 됩니다. 신체적으로는 운동량과 활동성이 높아 심폐지구력과 민첩성,순발력을 키우는데 효과적입니다.

훈련 안에서 다양한 역할을 경험할 수 있어 특정 포지션에 국한되지 않고 축구 전반에 대한 이해도를 높을 수 있으며, 팀워크와 의사소통 능력 향상에도 도움이 됩니다. / 단점은 전체적인 팀전술 훈련에 한계가 있고, 그리드가 좁아 롱패스,전환 플레이,킥력 강화훈련

에는 제한이 있습니다. 체력 부담이 크고 신체 접촉이 잦아 부상 위험이 높습니다.

22.축구 요소 4가지: 기술 전술 체력 심리적 요인 입니다